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實施計畫

台東縣三民國民小學推展環境教育實施計畫

 

壹、           依據:本校校務發展計畫。

 

貳、目標:

 

()成立環境教育推展小組,推展環境教育。

 

()發展「生命中心自然觀」。

 

()從日常生活中培養學生環境保護的觀念,增進正確的環保認知,進而力行實踐。

 

()推動學校環保教育,加強綠化美化與環境衛生,維護校園環境品質。

 

()培養學生愛護環境、欣賞自然的情操,及珍惜資源、節約能源、惜福愛物的生活習慣。

 

()輔導學生重視環境保護,將環保成為生活的一小部份,期能人人做環保、時時做環保、處

 

處做環保,成為環保小尖兵,以影響家庭及社區。

 

()設計以學校為本位的環境教育網路課程,融入各科教學。

 

參、實施原則:

 

()結合人文素養和科技理念發展永續性的環境教育。

 

 ()將環保的理念融入生活教育之中,營造學校環境教育的大環境。

 

()校長、教職員工以身作則,率先做好環保工作,為學生樹榜樣;為社區作示範。

 

()知行並重,不僅重視環保觀念,知識的灌輸,更重要的是在生活中身體力行。

 

()環境教育的對象,不僅僅是全校師生,還要進一步影響學生家長及社區民眾。

 

()環境教育的層面,不僅僅是學校,更需進而擴及至學生家庭及社區民眾。

 

()校園綠化美化全員參與,能自己做的就自己做,能不花錢的就不花錢。

 

()加強環境整潔衛生;並以全面做好垃圾分類、垃圾減量及資源回收為重點。

 

()環境教育是經常性、迫切性的工作,務必用心務實,持續推動,與生活結合,以彰顯成效。

 

肆、實施對象:本校全體師生

 

伍、實施項目與工作要點:

 

 

實施項目

 

工作要點

 

主辦人(單位)

 

備註

 

一、推動環保組織工作

 

1.成立「環境教育推展小組」,負責環保工作的 規劃與推展。

 

校長

 

 

2.擬定環境教育實施計畫

 

總務處

 

 

 

3.設立資源回收義工,接受老師輔導,全面推展學校環保衛生工作。

 

教導處

 

訓導組

 

 

二、加強環境教育宣導及教學

 

1.利用朝會、週會時間,向學生宣導環境教育觀念,指導實際做法。

 

教導處

 

訓導組

 

各班級導師

 

經常實施

 

2.將環境教育教材內容融入各相關學科。

 

教導處

 

教務組

 

經常實施

 

3.開闢「環境教育專欄」,展示環保海報,宣導資料或活動照片。

 

教導處

 

訓導組

 

經常實施

 

4.利用班親會、家長會,向學生家長及社區民眾宣導環保觀念、知識與做法。

 

教導處

 

訓導組

 

每學期一次

 

三、配合主體特色課程實施環境教育教材

 

1.蒐集、剪貼有關環境教育資料。

 

教務處、總務處

 

經常實施

 

2.利用環境教育輔助教材,融入各科教學。

 

教導處

 

教務組

 

 

3.提供環保訊息、資料,並協助社區推動環保工作。

 

教導處

 

訓導組

 

經常實施

 

四、加強校園綠化美化組織

 

1.爭取社會資源,克服學校經費短缺及專業不足難題。

 

總務處

 

 

 

2.鼓勵小朋友認養花木,並加以照顧。

 

總務處

 

級任導師

 

3.先綠化再美化,強調「整潔、自然就是美」,不刻意人工雕琢。

 

總務處

 

 

 

4.校園環境整潔清爽、賞心悅目,室內溫馨舒暢,美而精緻。

 

總務處

 

 

 

五、加強環境衛生,維護師生健康

 

1.清除水溝、瓶罐積水、噴灑殺蟲劑、撲滅病媒蚊、防範「登革熱」。

 

健康中心

 

 

2.改善學校安全衛生之飲水設備,本校備有RO逆滲透衛生飲水煮沸冷卻後供師生飲用。

 

總務處

 

 

 

3.禁吃口香糖、檳榔及禁煙。

 

訓導組

 

 

 

4.加強口腔衛生,做好餐後潔牙,每週進行含氟漱口水活動一次。

 

健康中心

 

各班級

 

5.推行健康操。

 

訓導組

 

全校師生

 

六、推動垃圾分類、垃圾減量、資源回收

 

1.輔導各班做好垃圾分類、資源回收工作。

 

訓導組

 

每日實施

 

2.實際指導、示範如何垃圾減量。

 

訓導組

 

各班級

 

3.由高年級學生擔任環保義工,負責協助各班級垃圾分類、資源回收工作,形成緊密的回收網。

 

訓導組

 

每星期實施

 

 

 

 

 

七、推動校園環境規劃及保護工作

 

 

 

1.規劃生態校園及設計學習步道。